第七届“舞动的风采--采访、编辑工作坊”学习营，只开放让培风中学的学生参与。这一届“舞动的风采”大约有40名学生参与，其中包括校讯组的成员，以及30名高三工委。
“舞动的风采”目的是为了培训更多的学记，让学生透过采访、编辑工作坊之活动加强学生对于新闻报道的能力，并对各类的新闻有更敏锐的触觉。举办这活动也能加强营员们的写作能力，让营员有机会亲身体验记者的生活，从中学习采访及增进营员与外界人士的沟通能力。
■受访者：何珈萱（营员）
我不是校讯组社团的团员。这次会参加这项学习营主要是因为想更了解社团的工作，并学习更多而外的知识。我真的很兴庆能参与“舞动的风采”。我在营里学到很多东西，如排版、摄影技巧等，更学到了在平时在课业上学不到的合作精神，真是获益良多。下一届的学习营我一定要再参加，也会推荐朋友去。
■受访者：戴依婷（营长）
我是本届“舞动的风采”的营长。从来没有办活动经验的我和副营长们，在活动前后难免有出现一些小差错。幸好得到老师的鼓励，要我们从中学习。或许这一届的舞动并不是那么的完美，但是在我的心目中已是及格了。因为我看见了许多营员与组长的进步，也希望营员们在学校营结束后还能继续加油！同时，我也要感谢老师们及所有工作人员的协助，以及全体营员的参与。因为有你们，第七届《舞动的风采》采访、编辑工作坊才能圆满结束。
■受访者：何佳缙（副营长）
这是我第二年参加这项活动，不过去年我是一名普通的营员，今年却担任副营长。“舞动的风采”用了半年的时间进行筹备。与往年不同，今年的“舞动的风采”除了让校讯组的团员参加外，还开放给其他学生参加，让同学们学习相关知识。让我觉得非常有趣的是才艺表演，各营员耍尽浑身解数卖力表演，让我开怀大笑。
由于是第一次举办活动，在过程中确实遇到许多问题，例如：节目安排、游戏安排、场地安排、财政状况等。但在各个筹委的努力之下，终于解决了这些问题。这也让我获益良多，发现自己的不足之处。我希望这一年里努力充实自己，以便能够让下一次“舞动的风采”更加的棒！
■受访者：蔡常涌（营员）
这是我第一次参加舞动的风采。身为营员的我带着一颗战战兢兢的心到报到处，心情即期待又紧张。在三天两夜的学习营中，我印象最深刻的活动是在校外进行的大地游戏环节。因为这个环节增进了组员之间的感情，也培养了团队精神以及默契。
本校何赞豪老师也特地拨空前来为我们讲解使用排版软件的方法。此外，现场模拟新闻采访，是最累的一个活动，却让我们获益良多。主办单位更请来了一名来自南洋商报的记者以及一名专业摄影师，分别为营员进行了采访讲座以及摄影讲座，教导营员们采访和摄影的技巧。
活动照片：
高3工委浑身解数表演模拟新闻，让营员学习模拟访问。
各组组员进行访问。
各组组员在赶刊物。
大家一起拍合照。
青少年记者感言：
■青少年记者：林芯宇（
YRF0005，培风中学）
虽然我是来自学校的校讯组，但较少写稿及进行访问，写稿不是我的强项，所以在当中上出现了一些问题。在找受访人的照片也遇到了一些困难。幸好这些问题都能后解决，也让我学会更多。我期待下一次的访问，希望可以做得更好。
■青少年记者：刘怡孝（
YRF0006，培风中学）
第一次以青记的身份采访别人，我感到非常荣幸。起初心情难免有些忐忑不安，深怕遇到被拒绝或受访者不配合的尴尬情形出现。但令我感到欣慰的是，受访者在接受采访时，全力的给予配合。在这次的采访过程中，我学会对受访者毕恭毕敬，而受访者也会给予百分百的配合，顺利完成采访。此外，本着学以致用的精神，我也融会贯通的实践了培训营中所学习到的写稿和采访技巧。最后，我在这里衷心感谢受访者的支持以及配合。不积小流，无以成江海，我希望自己可以再接再厉。
